Pensiero Computazionale

Il progetto “programmare per apprendere nella scuola primaria” intende creare una sinergia tra ricerca educativa e attività di insegnamento/apprendimento in aula per definire e sperimentare percorsi verticali centrati sulla scuola primaria e con aperture sia alla secondaria di primo grado che alla scuola dell’infanzia. L’obiettivo che ci proponiamo è che gli studenti si impadroniscano di un nuovo linguaggio, quello della programmazione, come strumento per apprendere in ambito matematico-scientifico e linguistico. L’approccio metodologico proposto prevede i seguenti tre punti qualificanti: 

• far lavorare gli alunni su progetti significativi (per contenuti, concetti e complessità); 
  
• incoraggiarli a sperimentare e imparare dagli errori; 
  
• promuovere la collaborazione e la condivisione. 
  

Per sviluppare e validare quest’approccio abbiamo iniziato una sperimentazione triennale con l’Istituto Comprensivo Maddalena-Bertani di Genova.

• Descrizione del progetto (pdf)
  
• Programmare per Apprendere: realizzazione di storie multimediali con Scratch (pdf) 
• Programmare per Apprendere con Scratch (corso di formazione insegnanti)