Uno dei compiti emergenti dell'educazione è quello di stimolare gli studenti a capire il digitale oltre la superficie. A questo riguardo, una delle componenti ritenuta oggi particolarmente significativa, è il cosiddetto pensiero computazionale. Questo comprende un insieme di saperi, concettuali e metodologici, e di capacità di contestualizzazione applicativa che devono diventare patrimonio di tutti. 

Il Piano Nazionale Scuola Digitale prevede un’azione specifica (n.17) per portare il pensiero logico-computazionale a tutta la scuola primaria. Il progetto “Programma il Futuro” ha sperimentato l’introduzione del coding a scuola.


Ultime modifiche: sabato, 2 dicembre 2017, 14:33